Gagal Jadi Pengajar

Sejujurnya aku mmg xlayak jadi pengajar,
tapi ini semua xda kaitan dengan keja ku,

tetapi ada kaitan dengan tanggungjawab sebagai penjaga untuk mendidik anak2..

sejak balik berpantang then menghabiskan cuti-cuti bersalin dikampungku, aku diharapkan oleh ciik somi untuk memantau si kakak membaca iqra..alhamdulilah si kakak sudah sampai ke tahap 3 dlm pembacaan iqra, tapi skrg sedikit terkilan dengan si kakak, bila d'ajak membaca iqra pelbagai alasan yang diberi dan bila sedang membaca pelbagai pe'el dibuat..huruf yang b4 nie kenal tibe2 jadi terlupe...semua ini faktor bermain yang terlalu banyak dan faktor keliling yang buat si kakak tak tenang nak mengaji..mmg aku akui bila dikampung suasana berlainan dengan di rumah sendiri..

Dan tetapi bila keadaan ini berlaku si ibu apalagi
naik anginnn spt singa betina!!!

pada permulaan nada lembut kakak kenapa nieh? kakak kata nak pandai kan?

then keadaan menjadi sedikit mendung, bila ada kesilapan then si ibu mula menegur kakak terus bermasam muka..dan berkata ibu nieh asyik marah jer, haii kakak xkan sesaja ibu nk marah klu tanpa sebab..

dan seterusnya keadaan makin menjadi panas membara,
 bila air mata si kakak menitis tanpa sebab..

terus berdiam xnak membaca..adoiii dlm hati ibu mengucap panjang2 tapi bila keadaan berterusan si ibu

suruh kakak beredar xpayah nak bljr iqra..tapi si kakak xnak beredar nak baca iqra katanya :( tapi bila diminta diteruskan dengan cara baik si kakak mula buat hal, tgk tapak kaki lah..main iqra lahh..mcm2 laa kerenah dia..last lagi uwaaaaa kuat menangis apa sebab phm2 sendiri apa yang si ibu lakukan huhuhuhu..

Ntahlaa kdg bila keadaan ini berlaku mmg menyesal dan akan salahkan diri asal aku xboleh jadik ibu yang penyabar..selalu meminta pertologan dr yg kuasa kawal emosi kemarahan dan memberi kesabaran yg kuat tp bila bdepan dengan situasi..aku gagal.

~Terapi untuk Aku~

“Apapun sebab kita diuji dengan kerenah anak, Allah bukan bertujuan menyeksa kehidupan kita, tetapi ini tanda kasih sayang-Nya. Sebelum ibu bapa memilih kaedah paling sesuai mendidik atau mengajar anak, mereka perlu pastikan tiga perkara iaitu mengenal pasti jenis kenakalannya, tahap nakal serta membezakan kesilapan dan kesalahan anak.